作者：thainy  

那年盛夏，炎熱酷暑難耐。沒發(fā)揮好的我成績自然不理想。

抱著復讀的心態(tài)成天郁郁寡歡，家人怕承受不了壓力，還是報了。記得我是語數(shù)外就近400分（每門150分滿分），文綜只平時一半左右的成績，面對已然如此的分數(shù)，報學校自然沒得選擇，這時候專業(yè)成了關鍵。

我是酷愛數(shù)學的文科生，我希望有專業(yè)的技術來做喜歡的事情，不單是成全了自己更是把工作承擔，于是我只選有數(shù)學課程的專業(yè)，到最后，只剩下會計。我毅然決然的選了。大學幾年，曾迷茫、曾欣喜、曾憧憬、曾沉淪。我后悔當時沒去復讀，后悔把起點就降低了。就業(yè)選擇少得很。但是過了這么幾年，做久了自己的專業(yè)，也習慣了，倒覺得這樣的平常更適合自己。安安靜靜，簡簡單單，快快樂樂。

對報志愿，因為錯失好的機會，我積累了一些夢想，期待今年高考的妹妹可以選喜歡的學校和專業(yè)。

對理科生來說，我們首先考慮的是就業(yè)方向。女孩子要稍微技術一些，于是我們避開了熱門的工學（如機械類）。

其次，根據(jù)分數(shù)線，看學校，我們將來還是期望她可以有個好點的起點，在第一學歷上不落后，于是選擇了211+985都有的學校。比照往年的分數(shù)線，我們挑選地理位置，也是很謹慎。到最后，選擇了省內(nèi)、較近的學校。這時，碰到了難題，一個非常喜歡的城市，隨之而來的是年年驟升的投檔線；與之相比，是城市稍微落后一點的一本學校的分校。

接下來，是專業(yè)的問題了。如果選擇了心儀的城市，分數(shù)在升，專業(yè)更難選擇喜歡的，除非調(diào)劑；而如果選擇了分校，專業(yè)有勝算。在將來的就業(yè)中，跨專業(yè)考研或許不簡單，我們希望她可以牢穩(wěn)的按照自己的意愿選擇。

心里斗爭開始了，二選一，或者滿盤皆輸，或者心有不甘。

我們咨詢了學校的招生辦公室、大學的老師、高中的老師、大學的同學，我們祈禱能有美麗的影像可以指明我們的路。

然而，中國的學校、就業(yè)形勢、教學質(zhì)量，我們不想說體制把這個時候變得如此糾結，畢竟、無論在哪，都是要面對選擇、承擔結果的。我們不想高分被擠掉，于是在高中老師的指導下，選擇了穩(wěn)妥?？墒侨匀辉谧詈笠粋€小時，我在斗爭，我不甘心，自己高考已經(jīng)那么失敗，妹妹已經(jīng)很高分了，如何能再留遺憾，我催促她改志愿，報城市好的學校。 幸好.....她沒有聽，謝謝她沒有聽。

我們滿心歡喜的迎接了一本分校的錄取查詢。喜歡的專業(yè)，沿海的城市，211+985.我們期待她有更美的未來，能夠在這個平臺上更加努力，不要覺得已經(jīng)可以安然接受。

與之相比，今年的錄取情況是：一本總校的投檔線都比分校低幾十分，我們困惑了，喜歡城市的學校更是漲了好幾分，我們也感激了當時的選擇。我想說，中國的教育制度，在提高的情況下，越來越多的孩子選擇了，自己喜歡的路、城市、學校。這是理性的。只有未來的興趣才是最主要的。單單選名聲、響亮的一時風光，不能代替以后的就業(yè)、學習、深造。

中間還有一個小插曲是：自主招生錄取。在這個提供了多一種選擇、我感覺較為人性化的制度，我們在面對時，圖有一腔熱情，但是冷淡了實踐。新型的制度，我們不夠了解，在最后機會來臨的時候自然不夠格去把握。我們曾經(jīng)在高考前報了兩個學校，全是北京的名校，期待她可以考中，在高考時能少費些力氣、不那么糾結。然而報上了才知道，資格是：高中三年要有競賽成績、獲取省內(nèi)二等獎以上的名次；或者省內(nèi)優(yōu)秀三號學生稱號。所以，以過來人的身份，勸解即將高考的學生，一定要提前把握做打算，如果想選擇好的機遇，就一定要好好把高中平時成績搞好，學習不是一時熱情，它是長期的興趣，如工作般，需要經(jīng)營。希望后來的孩子，可以多參與高中競賽，發(fā)揮自己的特長，找到自己的熱愛，不論是競賽獲不獲獎、也是對自己興趣的提前考驗。

生命、會有許多插曲，許多選擇，在面對時，要沉著冷靜，早做打算，真心去迎接它，懷揣美化、滿懷希望的做一件非常有準備的事，是非常欣喜的。結果，當然也是很美，尤其是得到了應得的果實，會是甘甜。

很感謝主辦方提供這次機會，讓我有機會懷戀過去、那段最珍貴的時光。。期待每一個將要面對它的孩子，能夠快樂勇敢認真的面對，加油~~相信未來的花朵是傲人的、會經(jīng)得起考驗的。  

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