每經(jīng)編輯｜譚浩俊    

◎譚浩俊

梯若爾對(duì)寡頭壟斷現(xiàn)象的研究解決了市場(chǎng)監(jiān)管中一個(gè)十分重要的課題，并對(duì)此前寡頭壟斷研究和政策制定作出了顛覆性修正與完善，改變了過(guò)去只能從局部或在特定條件下才能解決問(wèn)題，從而使政策的功效與作用從局部走向整體、從特定條件下走向?qū)挿簵l件下，并使市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)可能被扭曲的問(wèn)題得到有效解決。

梯若爾的成功不是偶然的。作為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)大師，其早在1990~2000年在世界經(jīng)濟(jì)學(xué)家排名中位列第二，并被稱作是當(dāng)代“天才經(jīng)濟(jì)學(xué)家”，迄今已發(fā)表過(guò)300多篇高水平的論文和11本專著，其研究也幾乎涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)所有領(lǐng)域。

梯若爾曾多次來(lái)中國(guó)訪問(wèn)和講學(xué)，并給中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)學(xué)研究等提出了很多好的意見(jiàn)和建議。如中國(guó)應(yīng)推動(dòng)自由貿(mào)易、禁止內(nèi)部交易、改革應(yīng)在經(jīng)濟(jì)高漲時(shí)進(jìn)行等。他在接受中國(guó)媒體采訪時(shí)曾經(jīng)表示，好的經(jīng)濟(jì)學(xué)家忙于教學(xué)和研究，所以沒(méi)有時(shí)間面對(duì)大眾媒體，差的經(jīng)濟(jì)學(xué)家反而做這些事情。

梯若爾的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論，在兩大方面可給中國(guó)經(jīng)濟(jì)提供有益的借鑒。

首先是經(jīng)濟(jì)發(fā)展。梯若爾能夠獲獎(jiǎng)源于其對(duì)市場(chǎng)力量和監(jiān)管的分析，重點(diǎn)是對(duì)寡頭壟斷現(xiàn)象的研究。從中國(guó)目前的實(shí)際情況來(lái)看，很多領(lǐng)域是在壟斷高度控制下運(yùn)行的，這些領(lǐng)域的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)基本處于扭曲狀態(tài)，甚至談不上競(jìng)爭(zhēng)。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)或競(jìng)爭(zhēng)不充分，產(chǎn)品、服務(wù)等也就不可能實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化目標(biāo)，消費(fèi)者和其他市場(chǎng)主體的利益也就無(wú)法保障。梯若爾建議，中國(guó)應(yīng)當(dāng)提倡自由貿(mào)易，減少內(nèi)部相互征稅，這應(yīng)當(dāng)是完全符合中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際的，是必須予以改革和改進(jìn)的。

梯若爾獲獎(jiǎng)的啟示是，整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)都在朝著更加公平、有序、公正的狀態(tài)發(fā)展，要更好地發(fā)揮市場(chǎng)的力量，用好監(jiān)管的手段。我們應(yīng)當(dāng)在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，不走邊調(diào)邊改、邊改邊調(diào)的道路，避免帶來(lái)不必要的損失和浪費(fèi)。

其次是中國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)研究和經(jīng)濟(jì)學(xué)家的研究態(tài)度。眾所周知，經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門深?yuàn)W又現(xiàn)實(shí)的課程，既要超越現(xiàn)實(shí)，又不能脫離現(xiàn)實(shí)，既要高于現(xiàn)實(shí)，又必須能夠?qū)ΜF(xiàn)實(shí)有指導(dǎo)和促進(jìn)作用。梯若爾的理論能夠得到世界的一致認(rèn)可，在于他的研究既有理論性，又有現(xiàn)實(shí)可操作性，既解決了理論層面的問(wèn)題，更解決了現(xiàn)實(shí)急需解決的問(wèn)題。而梯若爾對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的執(zhí)著與低調(diào)和他的個(gè)人魅力，都值得其他經(jīng)濟(jì)學(xué)家學(xué)習(xí)與借鑒。

從經(jīng)濟(jì)學(xué)研究角度來(lái)看，中國(guó)迄今為止沒(méi)有一個(gè)領(lǐng)域具有引領(lǐng)世界的理論，實(shí)際上，按照中國(guó)改革開放30多年發(fā)展的實(shí)際，中國(guó)已經(jīng)完全有條件構(gòu)成自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論體系，并提供給其他國(guó)家學(xué)習(xí)和借鑒。